为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持不懈培育优良学风，引导广大师生以奋发有为、开拓进取的精神状态迎接本科教育教学审核评估，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）《山东青年政治学院关于进一步加强新时代学风建设的实施意见》（山青院党办字〔2021〕8号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

一、工作思路

紧紧围绕立德树人根本任务和特色鲜明的高水平应用型大学建设，坚持为党育人、为国育才初心使命，牢固树立以学生为中心、促进学生全面发展的工作理念，以党委统一领导、相关部门和各学院分工负责、辅导员—班主任—专业教师协同联动的组织管理体系和运行机制为支撑，坚持以管理促学风、以服务育学风、以活动兴学风、以榜样导学风、以考风正学风，构建勤奋向学、环境励学、多方助学的学风建设长效机制，全面提升学风建设实效。

二、工作任务

（一）重点工作

1.开展本科教育教学审核评估主题教育活动

（1）开展审核评估宣传教育

充分认识本科教育教学审核评估的重要性，围绕新一轮审核评估是什么，“迎评”与“我”的关系，“我”为“迎评”做什么、怎么做等方面，多渠道、多层次、全方位向学生做好宣传阐释，引导学生深入了解和熟悉审核评估知识，准确理解掌握审核评估的规范要求，充分调动学生参与热情，营造“人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责”的校园文化氛围，共同做好迎评工作。

（2）开展审核评估主题班会

各班级组织开展本科教育教学审核评估主题班会。班会由班主任、辅导员组织开展。各学院应加强对主题班会的培训指导，确保班会全覆盖。班主任应做好主题班会的组织动员与宣讲工作，向学生普及评估知识、解读评估政策，保障评估内容“应知应会”。辅导员要引导学生高度重视评估工作，以主人翁的姿态积极参与评估，为迎评工作的顺利开展奠定坚实基础。

2.抓好新生入学教育

抓住新生入学这一关键节点，重点围绕理想信念教育、典礼教育、爱校荣校教育、身心健康教育、规则意识教育、安全防范教育、专业教育、学涯规划教育、诚信教育、能力提升教育、国防教育与军事训练等方面，全面开展2025级新生入学教育，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，端正学习态度，激发学习动力，做到热爱学习、勤于学习、善于学习，不断提升创新精神和实践能力。

3.举办优秀学生颁奖典礼

举办“卓越点亮梦想 榜样引领山青”2025年度优秀学生颁奖典礼，对本年度取得优异成绩的先进集体和个人进行表彰，引导广大山青学子以先进为榜样，勤奋学习、积极进取，不断提高自身综合素质与能力，努力成长为理想信念坚定、专业知识扎实、实践能力突出、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

（二）常规工作

1.以管理促学风

（1）完善制度保障

加强对学生综合素质测评、奖助学金评定、课堂行为规范、违纪处分等相关条例和办法的政策解读与实施保障，结合工作实际，创新管理机制，配套行之有效的管理措施，科学运用奖惩手段，逐步完善有利于良好学生学风形成的管理、约束和激励机制。

（2）深化教育引导

坚持教育在先、警示在先、预防在先，全面开展“学手册 知规范 见行动”主题教育活动，提高学生对学校管理规定的掌握度，增强学生遵规守纪意识。对不良行为坚决制止，及时批评教育并按规定处理，营造纪律严明的学习风气。

（3）加强课堂管理

深刻把握课堂管理在促进学风建设方面的重要意义，持续打造“零手机、零缺勤”课堂。组织辅导员、班主任等深入课堂，加强对学生出勤的督促检查力度，切实掌握学生听课质量和学习状态，加强学业帮扶和监督，帮助学生养成良好的学习习惯。

2.以服务育学风

（1）开展学风建设调研

结合学院学科专业特点和实际情况，通过问卷调查、学生座谈会等形式开展学风建设调研，准确把握学生思想动态、学习生活状况和现实诉求，切实查摆不良学风的表现形式、内在诱因等根本性问题，不断加强和改进学风。

（2）做好学业指导帮扶

发挥辅导员、班主任、学业导师等在学生学业发展中的作用，分层分类分阶段指导学生明确学业目标，掌握学习方法，根据专业特点和自身成长目标制订个性化学业成长计划，学会自主学习、高效学习。点对点、一对一了解学生学业情况，落实学业困难“一生一册”“一生一策”精准帮扶，及时评估学业帮扶效果。加强对考研、考公（考编）学生的指导培训，助力学生高质量就业。

（3）优化学习生活服务

树立以生为本理念，改进工作作风，提高办事效率，及时为学生排忧解难，全心全意为学生学习生活、成长成才提供优质服务。完善学生生活服务设施，通过图书馆、24小时自习室、学生公寓自修室等场所为学生提供更加便捷、高效的生活学习服务。进一步完善领导干部联系学生制度，帮助学生解决实际困难和问题，增强学生学习信心。

（4）强化资助育人效果

持续完善“奖、助、贷、免、勤、补、减”资助工作体系，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。以励志教育、诚信教育和感恩教育为载体，减轻学生思想负担，引导学生立志成才。

3.以活动兴学风

（1）打造特色品牌活动

结合专业特色与学生特点，创新开展内涵丰富、形式多样的学风建设主题活动，打造学院学风建设亮点品牌，加强经验凝练与宣传推广，形成一批学风建设典型经验和优秀成果，大力营造崇尚科学、探求知识、锻炼能力、提高素质的校园文化氛围，以特色品牌活动助推学风建设走深走实。

（2）丰富创新创业活动

坚持以赛促学、以学促行、以行促效，结合学科优势特点，搭建科创赛事平台。进一步发挥学校大学生就业创业赋能中心服务效能，以“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、大学生创新创业训练计划项目评选、大学生职业规划大赛等为载体，开展各类学科竞赛和创新创业项目的培训辅导与实战演练，提升学生的创新意识、实践能力与核心竞争力。

（3）拓展社会实践活动

坚持将社会实践与课堂教学相结合、与学生专业学习相结合，持续深入开展思政课综合实践、寒暑期社会实践等各类社会实践和志愿服务活动，选配专业教师、辅导员等参与全程指导，推动形成具有专业特色的社会实践成果，引导学生投身社会“大课堂”，在实践中增本领、长才干。

4.以榜样导学风

（1）做好评优评先工作

组织开展各级各类奖学金与荣誉称号评选，确保评选工作科学有序进行。对评选出的优秀学生典型进行宣传表彰，弘扬新风尚、传播正能量，在全体学生中形成比学赶超、互帮互助的良好风气，不断浓郁“学在山青、学术山青”氛围。

（2）发挥榜样引领作用

深入挖掘优秀学生和先进集体的典型事迹，以优秀学子风采展、经验分享会等形式载体，以身边事激励身边人。发挥朋辈教育作用，引导学生党员、学生干部亮身份、勇担当、作表率，辐射带动广大学生热爱学校、热爱专业、勤奋务实、奋发有为，营造创优争先的浓厚氛围，促进形成知行合一的优良学风。

5.以考风正学风

（1）严肃考风考纪

对学术不端、考试作弊行为形成“零容忍”的高压态势，在期末考试、四六级考试、专升本考试等重要考试前，面向学生全覆盖开展考风考纪教育。定期举办科研学术诚信讲座、交流会等活动，筑牢诚信底线，规范考试行为，强化警示教育，在全校营造“山青学子不作弊”的考风考纪环境。

（2）科学考核评价

强化学生中心、产出导向、持续改进，注重学习过程考查和学生能力评价相结合，积极探索考试内容、考试方式和方法改革，调动学生的学习积极性和主动性，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，全方位体现学生学习水平。

三、工作要求

（一）高度重视，精心组织

学风建设是一项系统工程，事关学校人才培养质量和办学水平。各学院要充分认识学风建设工作的重要意义，高度重视、加强领导、明确分工，结合工作实际，制定具体的实施方案，保障各项工作高标准推进、高质量开展。

（二）广泛宣传，营造氛围

各学院要用好各类媒体平台，充分调动广大师生参与学风建设的积极性与主动性，宣传推广先进经验和特色做法，积极营造学风建设的良好氛围。

（三）全面总结，提升实效

各学院要把握工作重点，加强统筹协调，结合学科专业和学生特点落细落实具体任务。对工作中发现的问题，要认真梳理、深入分析、定期总结、及时整改，确保学风建设各项工作落到实处、取得实效。

学生工作处

2025年9月10日