为积极响应“停课不停学”号召，设计艺术学院围绕学生居家在线学习这一当前中心任务统筹谋划，指导学生组织开展了一系列在线学习帮促活动，帮助学生养成良好线上学习习惯，指导学生线上学习方法，督促学生线上学习行为，营造“比学赶帮、共同提高”的积极氛围。
高度重视，多次研究部署
设计艺术学院高度重视疫情期间线上教学工作，为推进并保障线上教学科学、规范、有序开展，确保在线课程教学质量，领导班子先后3次召开视频会议研究部署。学院采取视频会议的形式，分别于2月15日、3月5日召开教研室主任会议，3月3日召开教学科研办公室会议，2月22日和3月5日召开全院会议，就线上教学工作的全面开展和教学管理与质量监控工作进行了重点强调和详细部署，协调教学、学工联动保障线上教学开展。
强化监控，严格线上教学标准
为强化线上教学监控，学院制定了《设计艺术学院开展线上教学及质量监控工作方案》，就全面开展线上直播课程，进一步统一线上直播平台，以及完善教学检查及督导工作机制等内容做出了详细的工作安排。
严格线上教学运行与组织管理，教师按照课表授课，并妥善保存线上教学期间的各种教学文档和材料，以教研室为单位定期进行汇总和审核。加强集中实践环节教学组织与管理，指导教师采用线上指导方式按计划如期开展毕业设计（毕业论文）指导工作。对受疫情影响无法开展的校外集中实践课程，由教研室研究制定调整方案，经学院审批后规范实施。通过网络教学平台实时对教师网络教学工作、自我检查材料、学生网络学习情况、网络教学管理工作情况做出评价，提出意见和建议，及时疏通和反馈、提供帮助和指导，为教学管理工作、教师教学业务考核工作与学生管理工作提供必要依据。建立动态高效的教学质量监控反馈体系，充分发挥学生教学信息员在线上教学质量监控中的作用，领导班子成员加入所有网络课程教学，了解掌握教师教学和学生学习情况，根据每周教学检查情况、教师教学自查情况和学生学习状况反馈形成学院线上教学开展及质量监控工作情况简报，对发现的问题及时整改，对先进经验和典型事例加大宣传，不断提高学院教师的线上教学质量。
科学调研，了解学生学习需求
为了科学准确地了解疫情期间学生的思想动态，对网络课程、线上活动的意见与建议。学院学工队伍根据学生处的统一部署，结合学院学生的实际情况，从学生线上学习满意度、网络课程特性、学习平台与学生网络行为特性四个角度，设计发放了《学生网络学习行为影响因素调查问卷》，共回收有效问卷693份。为了更加清晰了解学生对线上教学的态度与想法，围绕学生线上学习的困难、学习方式的偏向性与需要的支持三个方面，向学生征集意见828份。调查研究为制定有效的学习帮促措施提供了科学依据。
帮促结合，解决学生实际困难
针对学生线上学习可能遇到的困难，学院组织开展“学好网课大讨论”活动，组织学生针对平台操作不熟练、家庭环境干扰、师生互动薄弱等比较普遍的问题开展研讨，集思广益，整理归纳后通过微信公众号推文给出合理建议，受到同学们好评。学院认真贯彻落实学校疫情期间资助工作安排，辅导员频繁关注特殊学生群体学习状况，在学生处的统一部署下，将每一项资助措施落到实处，确保没有一名学生“掉线”。
制定公约，明确线上学习要求
学院积极发挥学生党员和学生干部的榜样示范作用，学生干部和学生党员主动发起并制定了《设计艺术学院学生线上学习公约》，帮助同学们明确线上学习要求，号召同学们熟悉和适应线上学习方式，养成规律学习作息，正确面对线上学习困难，自我约束网上言行，积极开展学习互助，共同营造良好线上学习氛围。
笔记评比，创设良好居家学风
为培养学生良好线上学习习惯，端正线上学习学风，形成“比学习态度、比学习收获”的良好氛围，学院开展了“‘艺’字千金——学霸笔记评比活动”，收集学生网课学习笔记，从真实性、实用性、美观度等多个方面进行评比，评选出优秀参赛笔记30余篇。
推送资源，开阔线上学习视野
为满足同学们的多样学习需求，学院微信公众号连续5期推出“居家学习资源大分享”，介绍常用在线学习平台的使用方法与学习资源的获取途径。目前共介绍在线学习资源平台26个，涵盖慕课、电子图书、设计资源、外语学习、国学、公考、考研、四六级等多种类型。
读书分享，思想学习要持之以恒。
为进一步丰富防控疫情期间学生的精神生活，设计艺术学院开展“品味书香，静享阅读”主题活动，引导学生在居家期间采取健康生活方式，开启书香之旅，补足精神之钙。主题读书分享活动已征集并推送读书感悟十余篇，分享人数达50余人次，内容涵盖“历史、地理、人文、科普、政治”五大类别。同时，在微信公众号开设“思想引领”栏目，组织学生通过“学习强国”、在线读书网等互联网媒介，学习时政、理论原文，实时关注权威主流媒体政策措施和疫情动态报道。
设计艺术学院将紧紧围绕学校教育教学工作部署，密切关注学生学习需求，加大服务保障和督促力度，充分调动学生们的学习热情与活动积极性，确保学生居家学习期间的学习与生活质量，真正做到“防疫不掉队”“停课不停学”。
