一、主持人简介

梁志刚，男，汉族，教育学博士，现任文化传播学院团总支书记、学工办主任，研究方向为大学生职业规划与就业指导、大学生网络思想政治教育，致力于探索以学生为中心的精准就业育人新路径。连续三年指导学生参与省级职业规划大赛并斩获奖项，获评校级就业工作先进个人；同时担任省级辅导员名师工作室主要成员，先后参与多项国家级、省级科研项目与教学改革课题，在国内外期刊发表论文十余篇。

二、建设方向

工作室紧扣高质量就业目标，构建四年贯通、校企协同的“经纬”育人体系，打造全过程生涯指导与精准就业育人品牌。

三、工作室建设情况

（一）建设背景

党的二十大以来，党中央、国务院始终将高校毕业生等青年就业作为就业工作的重中之重。党的二十届三中全会明确提出完善高校毕业生等重点群体就业支持体系，健全高质量充分就业促进机制；2025年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅专门印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》，要求经过3至5年持续努力，基本建立覆盖全员、功能完备、保障有力的服务体系，为促进高校毕业生高质量充分就业提供坚实保障。当前，山东省深入贯彻党中央决策部署，大力实施高校毕业生等青年就业创业促进计划，着力构建全周期、精准化、专业化的就业指导服务体系，全力推动高校毕业生实现更高质量更充分就业，同时也明确要求紧扣生涯发展教育与就业创业指导核心任务，打造可复制、可推广的特色就业育人实践模式。

在此背景下，“经纬职途”辅导员工作室依托山东青年政治学院文化传播学院七年就业工作实践积淀，紧扣大学生专业成长与发展特点，聚焦学生职业目标定位模糊、就业综合竞争力偏弱、人岗精准匹配度不高等现实难题，着力构建贯穿大学四年、覆盖全体学生、精准靶向育人的生涯规划与就业指导服务体系，切实助力毕业生实现更高质量、更充分就业，主动服务山东省高校人才培养和青年就业工作发展大局。

（二）已有基础

本工作室负责人及团队长期深耕大学生生涯教育与就业指导一线，积淀深厚、体系成熟、资源完备，为工作室高质量建设与长效运行筑牢了坚实根基：

1.指导实绩突出，专业素养扎实。负责人连续指导学生荣获山东省第一、二届职业规划大赛铜奖，两度被授予省级“优秀指导教师”称号。同时，作为省级辅导员名师工作室核心成员，始终立足学生工作专业化发展前沿，能够将先进育人理念、科学工作方法深度融入工作室建设，确保方向精准、路径清晰。

2.育人体系成熟，实践成效显著。依托文化传播学院七年就业工作实践积淀，负责人立足全过程生涯指导与精准就业育人建设方向，创新构建覆盖全面、运行高效、闭环衔接的就业育人工作模式，相关实践成效突出，获评校级优秀就业个人。体系以全程化生涯规划为引领、以精准化就业服务为核心，形成三大支撑机制：一是整合学工、教学、管理多方力量协同育人，凝聚合力；二是实施“辅导员+导师”双轨指导，融合生涯、学业、求职，精准帮扶；三是数字化动态追踪学生状态，精准画像、靶向服务，提升系统性。

3.校企资源充沛，协同支撑有力。工作室目前已与200余家优质企业建立稳定合作关系，形成规模充足、结构合理的企业资源库；同时常态化开展企业宣讲、专场招聘等活动，为学生搭建从校园到职场的顺畅通道，为精准就业育人提供坚实资源保障。

4.生涯理念先进，全程覆盖系统。工作室提出并践行“职业规划生涯化，生涯规划职业化”理念，将生涯规划教育贯穿大学四年全过程，依据不同年级学生发展特点，分阶段、分重点实施系统化引导，推动生涯教育前置化、长效化、全覆盖，切实提升学生自主规划与职业发展能力。

5.教研基础扎实，融合育人深入。作为《大学生创业基础》课程负责人，其具备成熟的课程设计与教学实施能力，可将创新创业教育与生涯指导有机融合、一体推进。同时，负责人长期一线实践积累了大量鲜活案例与一手数据，为开展理论研究、总结工作范式、提升育人专业化水平提供了扎实支撑。

（三）建设目标

1.总体目标

我们以全过程生涯指导与精准就业育人为核心方向，以“编织职业经纬，导航精彩人生”为宗旨，致力将“经纬职途”工作室建设成为校内标杆、省内具有鲜明辨识度与示范引领作用的专业化生涯就业育人品牌，构建一个四年贯通、分层递进、一生一策、校企协同的全周期育人体系，全面提升学生生涯规划能力与就业核心竞争力，促进学生实现更高质量、更充分就业与长远职业发展。

2.具体目标

首先在体系化构建上，完善“四年一贯、分层递进”的全过程生涯指导课程与实践活动体系，实现全体学生全覆盖、各阶段有重点、全流程闭环推进；其次，深化“一生一策”精准育人机制，实现对有重点需求学生的100%覆盖与个性化精准帮扶，完成精确化指导；在资源平台方面，将合作企业库扩充至300家以上，重点深化与30家核心企业的合作关系，共建实习实践基地；在品牌活动打造方面，打造1-2个具有高知名度的品牌活动，形成稳定育人载体与示范效应；最后在成果产出方面，助力学生在省级及以上职业规划、创新创业大赛中取得新突破，工作室成员产出相关研究论文、工作报告，形成可推广的工作范式。

（四）实施计划和主要举措

工作室将围绕“经纬”二字构建育人框架，“经”代表贯穿大学四年的时间纵轴，“纬”代表知识、技能、素养、资源的横向拓展，纵横交织，为学生编织稳固的职业发展网络。实施计划和主要举措如下：

1.实施计划（分三年进行）

第一年（启动与基础建设年）：完成工作室场地、制度与核心团队建设。系统梳理并推出“经纬职途”系列品牌活动。建立学生生涯发展档案电子平台；

第二年（深化与品牌塑造年）：全面推行分层分类精准指导模式，品牌活动形成规模效应。校企合作深度推进，初步形成研究成果；

第三年（辐射与模式推广年）：凝练工作室成功经验，形成可复制、可推广的“经纬职途”工作法，在校内进行示范辐射，并积极争取成为省级辅导员工作室。

2.主要举措

（1）打造“经纬”生涯导航课程体系，大一通过生涯启蒙、职业测评、团队辅导引导认知，大二以行业研究、技能培养、人物访谈明确方向，大三聚焦实习实践、简历优化、面试训练、升学辅导提升竞争力，大四提供一对一咨询、政策解读、签约指导、助力高质量就业，形成认知-定位-储备-冲刺的递进式培养路径。

（2）实施“三维”精准赋能计划：“灯塔”计划针对优秀学生配备企业导师，对接名企资源，冲击高质量就业；“基石”计划面向多数学生开展团体辅导、技能培训与信息推送，夯实基础能力；“护航计划”计划针对困难学生实行“1+1”精准帮扶，强化心理支持与岗位推荐，确保应就业尽就业，实现分层分类、靶向赋能。

（3）搭建“校企社”协同育人平台，打造“经纬职途”企业俱乐部、“职业导师”库以及“行走的课堂”；

（4）建设“信息化”智慧支持系统，升级“学生生涯发展电子档案”，建立“经纬职途”微信公众号。

（五）特色和亮点

本工作室的亮点集中在五个方面：

第一，以核心理念为纲，我们始终秉持“职业规划生涯化，生涯规划职业化”这一核心理念，将全过程生涯指导与精准就业育人深度融合，“全员联动、一生一策、全程赋能”这一工作模式具备扎实的实践基础与较强的可复制推广性。

第二，以“经纬”模式为骨架，“经纬”模式可实现生涯教育贯穿全周期、就业指导覆盖全群体、资源要素支撑全方位，形成纵向贯通、横向协同的一体化育人格局。

第三，以“三维计划”为血肉，“灯塔”“基石”“护航”三维计划可针对不同学生群体实施差异化、个性化指导服务，打破了“一刀切”的指导方式，助力学子在职业航程中精准定位、破浪前行。

第四，以校企合作为支撑，超过200家的企业资源库为工作室提供了坚实的外部支持。

第五，以专业团队为保障，主持人经验丰富，团队结构合理、分工明确、为工作室高质量建设与长效发展提供坚实人才保障。

（六）预期成果

1.学生层面：学生职业规划意识显著增强，就业核心竞争力全面提升，考研升学率、高质量就业率、学生及用人单位满意度稳步提高。在省级及以上职业规划、创新创业类大赛中获奖数量和质量实现新增长。

2.工作室层面：形成一套具有推广价值的全过程生涯指导与精准就业育人工作模式；打造一个特色鲜明、影响力突出的生涯就业育人品牌；建设一个动态更新、资源优质的校企合作库与职业导师库；产出一批高质量的就业工作研究论文或报告。

3.学校层面：成为学校就业工作和辅导员队伍专业化建设的亮丽名片，为提升学校整体就业工作水平和人才培养质量贡献力量，并力争在现有平台基础上，使本工作室成为特色鲜明、成效显著的省级高校辅导员示范工作室。