一、工作基础

学校注重美育工作的实施，深入贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》精神，注重营造“以美育人，以文化人”的良好氛围。出台了《关于切实加强新时代美育工作的实施方案》。

主持人所在的舞蹈学院设有舞蹈学、舞蹈表演和舞蹈编导等三个专业。其一，舞蹈学专业是山东省文化艺术科学“十二五”“十三五”重点学科，在美学研究领域具有引领作用。其二，舞蹈学院2012年被评为“应用型舞蹈人才培养模式创新实验区”作为山东省高等学校人才培养模式创新实验区，在大学生美学与思想政治教育方面具有较为丰富的经验。其三，舞蹈编导专业(群)是省内首家获山东省高水平应用型培育专业立项的舞蹈类专业，与聊城大学签约联合培养硕士研究生。

学院社会实践丰富多彩。为推动文艺下乡，丰富乡村文化生活，提升人民的审美能力，舞蹈学生师生利用寒暑假期间组成文化服务团到农村、社区、部队、学校等地开展文化惠民走基层活动，学生多次参加北京电视台春晚、曾参加庆祝新中国成立60周年《复兴之路》、改革开放40周年、新中国成立70周年《奋斗吧 中华儿女》晚会以及各地组织的大型活动的开闭幕式文艺演出，积累了丰富的舞台经验。

负责人在舞蹈学院任职12年，先后担任辅导员、团总支副书记、团总支书记、党总支副书记，对舞蹈专业的学生有深入细致的了解。

二、研究基础

1.在大学生思想政治教育方面，主持人赵金怀、主要成员冷咪两位辅导员曾参加第二批山东省辅导员名师温永慧工作室的建设工作。围绕美育这个项目，前期组建了辅导员服务团队。两年以来，团队成员注重理论和实践相结合、研究和工作相结合，成长迅速。团队成员在全国中文核心期刊发表论文5篇，立项了厅级以上科研项目5项；获得山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果奖3项。

2.在党的建设方面，有较为出色的成绩，对加强大学生思想政治教育工作有丰富的经验。山东青年政治学院党总支是新时代高校党建示范创建和质量创优标杆院系；舞蹈学党支部是山东省“双带头工作室”、舞蹈学院学生党支部是山东省样板党支部。我院党总支曾获山东省省级先进基层党组织荣誉称号，山东省思想政治教育工作先进集体，获评“全国党建工作标杆院系”。

3.舞蹈学院现有文艺学博士两人，对美育教育有较为深刻的理论研究。其中，杨倩博士发表美育类文章《美育在高校舞蹈教学中的价值》；参与2018年教育部人文课题《信仰构建视域中的中国现代美育思潮研究》，可为工作室提供强有力的理论支撑。

三、队伍基础

1.主持山东省优秀辅导员赵金怀曾获山东高校优秀辅导员、山东省暑期三下乡优秀指导教师，山东省曲艺家协会会员。团队成员均为专职辅导员，具有丰富的工作经验，工作能力强，其中多人分别被评为学校优秀学生工作者、2人“山东高校优秀辅导员”。

2.已具有较为成熟的实践基础，用艺术传承红色基因。多年来，学校致力于培养青年政治人才，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，用舞蹈艺术讲述红色故事，产生了一大批有筋骨、讲政治的文艺作品。以原创大型民族舞剧《乳娘》为例，自2018年6月首演以来，已在国家大剧院、清华大学、江西、银川、大连等演出近50场，新华社、人民网、中央电视台、山东电视台、光明日报、中国教育报、大众日报、大众网等国家和省级主流媒体纷纷关注报道，产生了良好的社会反响，获得一致好评。

高雅艺术进校园。为弘扬正能量，传播中国特色社会主义文化，近年来，先后组织学生走进济南大学、山东财经大学、历城二中、临沂大学、山东理工大学、大连理工大学等学校进行文艺演出，开展文化交流，提升欣赏水平，受到当地师生热情欢迎。

3.已取得的工作成果。2016年，编创的大型民族舞剧《风筝》获国家艺术基金立项资助；2017年，群舞《闯关东》获国家艺术基金立项资助，原创舞剧《乳娘祭》入选“山东省舞台艺术重点选题创作作品扶持计划”；2018年，原创舞剧《乳娘》获山东文化艺术优秀剧目奖；2019 年原创群舞《父亲的背影》获国家艺术基金立项资助，舞剧《乳娘》入选山东省文化精品工程、教育部高校原创文化精品推广行动计划，获全省优秀党员教育电视片评选一等奖（文艺片）。

四、研究背景与意义

新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作，探索适应当前形势的思想政治工作的新方法，是迫切需要研究的重要课题。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，“把德育与之誉、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀与影响。”随着时代的发展和科技的进步，大学生思想政治教育的方式和影响力也在默默变化。新形势下，美育对大学生思想政治教育，尤其是理想信念教育，所起的作用越来越大。当然，目前也有部分美育与大学生思政教育的理论成果，但是，如何将美育恰当的融入到思想政治教育实践中值得研究。

五、思路与设想

1.思路：“美育在大学生思想政治教育中的实践与推广”的研究，将立足现有的理论成果，结合山东青年政治学院舞蹈学院在党建特色、专业建设、社会服务等基础，强力支撑以舞蹈学为代表的美学教育实践与推广。

工作室设想为：以山东青年政治学院赵金怀工作室为实践基地——探索美育与思想政治教育相结合的理论成果——打造一支能够“走出去”的美育宣讲实践团——走进各高校，“高雅艺术与红色文艺进校园”；或者通过“美育在大学生思想政治教育中的实践与推广”研究室，指导各高校形成体现高校实际，并具各高校特色的美育团队与校园文化。

六、工作室建设目标：建成1个阵地、1个平台、1个成果

1.建成一个阵地——以山青剧院为美育文化阵地。2年内，紧紧围绕山青剧院，分别从硬件建设和文化养成两个方面进行加强，让山青剧院成为美育人才的摇篮，美育作品创作的中心。

2.打造一个研究平台——形成美育与大学生思想政治教育的基础理论研究平台。紧密结合美育基础知识和高等教育规律、学生成才成长规律，进行学生工作交流探讨、理论研究和实践探索。

3.形成一个研究成果。出版一部美学与思政教育方面的专著，在大学生思想政治教育领取开辟一片新天地。

七、实施计划

1.准备阶段：建立组织机构；完善场所硬件建设；制定规划方案；加强制度建设；创建工作室。

2.实施阶段: 整合资源、科学分工；进行工作研讨；试点施行。

第一阶段：美育宣传。重点通过我院现有的舞蹈基础，宣扬红色主题文化，在更大范围内塑造成人人重视内涵提升，关注美学，欣赏美学的良好氛围。

第二阶段：理论提升。工作室成员分工明确，通力合作，在舞蹈等作品中凝练提升红色主义教育思想，必要时，可根据现实需要，对作品进行微调。

八、主要举措

 1.与相关部门沟通，共同支持美育文化建设。在本学校范围内，加强与宣传部、组织部、学工部等部门的协调沟通，努力促成全校师生重视文化内涵建设，积极主动接触美学、学会欣赏美学，并能从美学中自觉感受到教育的氛围。

2.术业有专攻，工作室成员之间在理论和实践方面加强提升。在美育过程中，成员更加注重相关知识的提升，并积极探讨，力争在美育理论研究方面形成更加切实的研究成果。