各学院：

为全面落实立德树人根本任务，根据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》相关工作要求，持续推动思政力量、管理力量、服务力量下沉学生社区一线，进一步凝聚社区协同育人合力，充分释放学生社区党建引领、文化浸润、实践赋能的育人效能，推动我校“一站式”学生社区建设提质增效，经研究，决定组织开展第十一届社区文化节系列活动。相关事宜通知如下：

一、活动时间

2026年10月至12月

二、参与对象

全体在校生

三、活动内容

1.“文明宿舍”评选。聚焦宿舍基础文明养成，引导学生常态化做好内务整理，涵养优良道德品质，塑造健康心理状态，规范日常行为举止，共建干净整洁、安全有序、团结和睦的居住环境，夯实学生社区文明建设的微观单元。

2.“学霸宿舍”评选。充分发挥宿舍作为学风建设最小单元的作用，强化宿舍集体凝聚力，厚植勤学善思、互助共进的优良学风，营造比、学、赶、超的学习氛围。鼓励宿舍内部开展学业研讨、经验分享、朋辈互助，以宿舍小生态带动班级、学院整体学风向上向好。

3.“党员模范宿舍”评选。深化党团工作进学生社区，发挥学生党员在社区治理、文明建设中的先锋带头作用，挖掘选树一批主动参与社区网格化治理、开展朋辈思想引领、志愿服务帮扶的先进宿舍典型，通过示范带动，以点带面推动社区整体治理水平提升。

4.“节约型宿舍”评选。立足勤俭节约教育，倡导绿色低碳的校园生活方式，引导学生树立节约意识，从日常小事做起，推动厉行节约、反对浪费转化为全体学生的思想共识与自觉行动。

5.“运动达人宿舍”评选。树立“健康第一”教育理念，引导宿舍成员养成常态化体育锻炼习惯，锤炼意志品质，塑造积极向上的生活方式，鼓励以宿舍为单位开展体育活动，切实提升身心健康水平，营造学生全员健身的良好氛围。

6.“社区劳动工坊”主题活动。丰富社区劳动实践载体，引导学生树立正确的劳动观念，涵养劳动精神，锤炼动手实践与创新创造能力。鼓励学生立足日常生活，选取各类废旧闲置物品作为创作原料，通过动手拆解、构思设计、加工改造完成手作创作，在亲身劳作中体会“劳动创造价值”的生动内涵。通过作品征集、评比展示、社区展演等形式，传播勤俭节约、物尽其用的生活理念，以劳动实践赋能绿色社区建设，营造崇尚劳动、循环向善的学生社区文化氛围。

7.“绿色领航”社区低碳主题活动。牢固树立绿色发展理念，立足学生宿舍、社区公共楼宇等生活场景开展低碳实践，引导学生树立节约循环的生活意识。围绕节水节电、垃圾分类、减塑降耗、闲置物品流转等内容，组织开展低碳主题倡议、科普宣讲、绿色生活打卡、节能行动体验等实践项目，鼓励学生以个体、宿舍、网格为单位主动参与绿色社区建设，推动低碳环保理念落地到日常起居，切实培育学生劳动与节约意识，营造绿色健康、简约向善的学生社区风尚。

8.“书香社区”主题活动。以社区空间为阅读阵地，深化社区文化铸魂育人，大力倡导爱读书、读好书、善读书的阅读风尚。组织师生在社区楼宇开展读书分享、经典诵读、典籍学习等系列活动，推动经典文化浸润学生日常生活，打造沉浸式社区阅读文化场景。

9.“社区讲堂”主题活动。用好学生社区思政育人阵地，邀请专家学者、行业优秀人才、杰出校友、学生榜样等走进社区开展宣讲分享。推动党建团建、思政教育、心理健康、安全法治、学业规划等主题进楼栋、进宿舍，拓宽全员、全过程、全方位、全领域育人渠道，推动思政教育贴近学生、浸润日常。

10.“党建+”特色育人品牌活动评选。持续探索创新社区“党建+”融合育人实践模式，面向各学院征集遴选创新性强、落地效果好、学生认可度高的“党建+”社区特色育人项目，健全德育、智育、体育、美育、劳动教育、安全教育相协同的社区育人体系，培育打造“一站式”学生社区党建育人精品项目。

四、活动要求

（一）精心组织，周密部署

各学院要高度重视本次社区文化节系列活动，结合学科专业特色与学生实际需求，细化完善活动实施方案，创新活动载体与呈现形式，广泛动员引导学生主动参与，充分激发学生主观能动性。

（二）细化管理，突出实效

各学院要准确把握每项活动的目标定位，严把内容导向，坚持正向引领，杜绝形式化。要以活动为抓手，赋能学生成长成才，切实提升社区文化节的针对性、吸引力与育人成效。

（三）及时宣传，认真总结

各学院要强化氛围营造，综合运用板报海报、新媒体平台等线上线下渠道做好宣传展示，讲好社区育人故事。活动结束后要认真复盘梳理，凝练特色经验做法，按时报送活动总结与优秀典型案例。

联 系 人：朱老师 王老师 赵老师

联系电话：0531—58997680

学生工作处

2026年10月9日