各学院:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，推动学校思想政治教育工作高质量发展，经研究，决定在2024年寒假继续深入开展辅导员“三访”活动。具体安排如下：
一、活动目的
遵循教育规律和学生成长规律，进一步深化“三访”活动的参与面、覆盖面和帮扶面，力求通过深入、持续的访特殊学生家庭、访优秀校友、访用人单位等活动，进一步完善学校、家庭和社会教育紧密结合的“三位一体”的大学生思想政治教育模式，增强工作合力，提高育人的针对性和实效性，以此达到关心关爱学生、教育激励学生、服务成就学生的目的。
二、活动内容
1.访特殊学生家庭。利用寒假期间，采取集中组队、分散走访的方式到家庭经济特殊困难学生、学业困难学生、心理预警学生等特殊学生家中进行走访，深入了解家庭经济特殊困难、学业困难、心理问题学生家庭基本情况，特别是深入了解建档立卡学生家庭，宣传落实党和国家、学校的帮扶政策。并进一步落实处级干部联系学生的工作要求，为特殊学生家庭送去学校关怀和温暖，做到精准帮扶。实施家校共育，有针对性地开展好大学生思想教育、学业指导、心理疏导等工作，共同帮助学生完成学业，助力学生成长。
对寒假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任，通过电话、书信、网络（QQ、微信）等方式逐一与家庭经济困难学生、学业困难学生、心理预警学生及其家庭联系，了解掌握基本情况，关心帮助他们，实现帮扶精准化和工作全覆盖。
2.访优秀校友。加强与校友密切联系，深入校友企业（单位）考察了解情况，挖掘总结优秀校友事迹，积极整合校友资源；在拓展学校资源、学生就业、资困助学等方面与校友建立长效机制，积极争取校友和社会支持，丰富学校办学资源，助力学校高质量发展。
3.访用人单位。深入毕业生用人单位或企业了解学生综合表现情况，根据市场需求提升毕业生就业指导的针对性，提高毕业生就业竞争力。积极走访长期与学校保持密切联系、合作与发展潜力较大的用人单位、就业创业基地等，为毕业生拓展就业渠道。力求为家访的特困生推荐联系一个就业单位，努力为特困生提供更多的实践和就业机会。
三、工作安排
1.2024年1月8日前，确定“三访”对象，制定“三访”活动工作方案，并根据实际拟定联系校友及就业单位或企业，并将活动工作方案报送至学生资助管理中心；对于不能集中走访的特殊学生，学院要明确帮扶方式和帮扶措施。
2.第二学期开学后一周内，各学院向学生工作处统一提交学院“三访”工作总结（纸质版+电子版）、《“三访”媒体报道情况统计》（电子版）及《辅导员个人访问情况统计表》（纸质版+电子版）、辅导员“三访”随笔/手记(每个学院至少推荐2篇，纸质版+电子版)。
纸质版报送至学生工作处学生资助管理中心，电子版发送至wangmeng@sdyu.edu.cn。
3.其他未尽事宜请联系资助管理中心。
四、活动要求
1.提高认识，加强组织领导。各学院要高度重视寒假“三访”活动，将其作为全员育人、全方位育人、全过程育人的一个重要举措精心组织，召开专题会议进行部署，力求实效，确保“三访”活动顺利进行。条件允许下，各学院可邀请学院联系校领导参与“三访”。
2.科学制定方案，做好“三访”准备。要认真总结以往“三访”活动成功经验，科学合理地拟定活动计划，认真研究制定活动方案，确定家访对象和走访的校友及就业创业基地，明确活动的时间、内容和路线，切实提高“三访”活动效果。辅导员要明确家访的目的，通过家访了解当前大学生中成长成才存在的突出问题或倾向性、普遍性问题，与家长共谋下一阶段学生的教育计划。
3.拓展“三访”主体，创新活动形式。要积极倡议和发动学院领导、专业教师及联系学院班级的党政干部参与“三访”活动，拓展活动主体范围；要创新活动形式，采取集中组队、分散走访及电话、信件、座谈会等多种途径开展活动，通过座谈会、校企合作等形式，共商培育学生成长成才、健康发展的思路对策。
4.严格工作作风，提高工作实效。“三访”过程中，走访人员要从党员干部角度严格要求自己，坚决做到厉行勤俭节约，精简走访程序，提高工作实效，不给学生家庭和走访的校友、单位企业增加负担。
5.注重活动总结，深化活动成果。在“三访”过程中要倾注真心真情，实现对学生教育与自我提高的结合；撰写“三访”日记或随笔。各学院要对“三访”情况进行统计，对“三访”情况进行总结，对活动中形成的好经验、好做法进行总结提炼，对存在的问题进行认真分析。注重典型事迹、事例的挖掘和媒体宣传。
联系人：王梦 58997683
学生工作处
2024年1月2日
