各学院：
为深入学习贯彻党的十九大精神，坚持立德树人根本任务，促进学生健康成长和全面发展，经研究，决定在2020年暑假继续深入开展辅导员“三访”活动。具体安排如下：
一、活动目的
遵循教育规律和学生成长规律，进一步深化“三访”活动的参与面、覆盖面和就业帮扶面，力求通过深入、持续地走访特殊学生家庭、访优秀校友、访优质用人单位或企业等活动，增强学工队伍责任意识、提高学生工作水平、加强师德建设、转变工作作风，达到关心关爱学生、教育激励学生、服务成就学生的目的，并进一步完善学校、家庭和社会教育紧密结合的“三位一体”的大学生思想政治教育模式，形成学校教育与家庭教育、社会帮扶的合力，提高大学生资助育人教育、思想政治教育、就业创业教育的针对性和实效性。
二、活动内容
1.走访特殊学生家庭。利用暑假期间，采取集中组队、分散走访的方式到疑似困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生等特殊学生家中进行走访，深入了解这些学生的家庭困难、学业困难、心理问题等情况。尤其是疑似困难学生，了解学生困难详情，宣传落实党和国家、学校的资助、帮扶政策，引导学生参与学校资助活动，送去学校关怀、温暖，做到精准帮扶。与家庭一起有针对性地做好学生思想教育、学业指导等工作，共同帮助学生完成学业，助力学生成长。
2.访优秀校友。要结合疫情防控要求和资源拓展的目标任务，深入校友企业（单位）考察了解情况，挖掘总结优秀校友事迹，为就业创业教育积累素材；在学生就业、资困等方面与校友交流、沟通，积极争取校友支持，依托校友资源，建立学生帮扶长效机制。
3.访优质用人单位或企业。各学院要积极走访长期与学校保持密切联系、合作与发展潜力较大的就业实习基地或用人单位，详细了解企业用工需求，全面掌握毕业生工作情况，切实提高学校就业指导工作的针对性；要积极开拓实习就业岗位，拓展毕业生就业渠道，特别要为特困生联系推荐至少一个就业单位，努力为特困生提供更多的实习和就业机会，助力其高质量就业。
三、活动要求
1.提高认识，加强组织领导。各学院要高度重视暑假“三访”活动，将其作为全员育人、全方位育人的一个重要举措；要精心组织，召开专题会议进行部署，力求实效，确保“三访”活动顺利进行。
2.科学制定方案，保障走访实效。要认真总结以往“三访”活动成功经验，科学合理地拟定活动计划，原则上不前往中高风险地区。认真研究制定活动方案，确定家访对象和走访的校友及单位或企业，明确活动的时间、内容和路线，切实提高“三访”活动效果。
3.拓展“三访”主体范围，创新活动形式。要积极倡议和发动学院领导、专业教师及联系学院班级的党政干部参与“三访”活动，拓展活动主体范围。要创新活动形式，采取集中组队、分散走访及电话、信件、座谈会等多种途径开展活动，共商培育学生成长成才、健康发展的思路对策；通过“输血”和“造血”两个过程，把“三访”工作向纵深推进，全面构建学校、家庭、社会共同参与的三位一体的大学生思想政治教育新模式。
4.注重宣传总结，深化活动成果。辅导员在“三访”过程中要倾注真心真情，实现对学生教育与自我提高的结合；撰写“三访”日记或随笔，对经验体会及时总结，在保护学生隐私的前提下，为精准资助和资助育人提供可靠的一手资料。要注重典型事迹、事例的挖掘，注重媒体宣传。
5.严格工作作风“三访”过程中，走访人员要从党员干部角度严格要求自己，坚决做到厉行勤俭节约，反对形式主义，精简走访程序，不得给学生家庭和走访的校友、单位企业增加负担；要提高防范意识，注意安全。
6.注重活动总结，提升工作高度。活动结束后，各学院要对“三访”情况进行梳理总结。对活动中形成的好经验、好做法进行总结提炼，对存在的问题进行认真分析。开学后，学校将适时组织召开“三访”工作总结交流会。
四、工作安排
1.7月6日前，确定“三访”对象，制定“三访”活动工作方案，并根据实际拟定联系校友及就业单位或企业，并将活动工作方案报送至学生资助管理中心；对于不能集中走访的特殊学生，学院要明确帮扶方式和帮扶措施。
2.各学院按照计划和工作安排，采取集中组队和分散走访相结合的方式开展“三访”活动。
3.各学院要及时报送活动信息和图片，做好“三访”活动的宣传工作。参加走访的辅导员要撰写活动新闻、微信、公众号和家访报告。内容要实事求是，突出访问活动心得和所受到的启迪、教育。
4.9月4日前，各学院向学生工作处统一提交学院“三访”工作总结（纸质版+电子版）、《“三访”媒体报道情况统计》（电子版）及《辅导员个人访问情况统计表》（纸质版+电子版）、辅导员“三访”随笔/手记（每个学院至少推荐1篇，纸质版+电子版）。
纸质版报送至办公楼126房间，电子版发送至190041@sdyu.edu.cn。
5.其他未尽事宜请联系赵琪，电话58997683。
学生工作处
2020年7月2日
