为进一步提升课程教学质量，完善军事理论课程体系，助力学生夯实国防理论基础、增强国家安全意识，9月19日，学生工作处军事理论教研室在大学生就业创业赋能中心开展新学期集体备课会。课程组全体授课教师积极参与，围绕新学期教学重点、难点展开深入研讨，通过“人人说课、互相点评”的形式，为新学期课程教学有序开展注入新活力。

备课过程中，授课教师依次结合教学主题进行课堂教学展示，从课程导入、知识点拆解到互动设计，详细阐述教学目标、内容安排、教学方法与评价方式。大家一致认为，军事理论教学需紧密对接当前国家安全形势与国防教育的实际需求，既要夯实国防基本概念、国家安全体系等理论基础，也要通过案例分析、视频教学等方式，帮助学生提升识别安全风险、提出应对建议的能力，引导学生树立理性国防安全意识，激发对国防建设的持续关注。此外，教师们还就现代教育技术与网络教学资源的融合应用展开交流，力求以更贴近学生认知习惯的方式，让军事理论知识“活”起来。

此次集体备课会不仅是教师教学能力与思路的集中展示，更是凝聚教学共识、推动课程创新的重要契机。通过研讨，任课教师进一步明确了教学方向，优化了教学内容与方法，为提升课程教学质量筑牢坚实基础。下一步，军事理论教研室将持续组织开展教学研讨活动，鼓励教师积极探索国防教育新模式，不断丰富教学形式、提升教学实效，助力培养更多具备国防意识与爱国情怀的青年学生。