为推动学校大学生劳动教育课程建设与发展，增强《劳动专题教育》课程教学的针对性和有效性，提升任课教师教学能力和水平，4月26日，学生工作处组织全体任课教师进行集体备课，共同就如何上好《劳动专题教育》这门课程进行了学习交流。

备课会上，各任课教师结合前期的备课情况，分别围绕课程标准、课程目标、课程架构、课程考核、教学设计、教学方法等方面进行介绍，并就课程中关于劳动理论、劳动实践、劳动知识、劳动能力、劳动精神、劳动法规、劳动保护、劳动心理等章节中存在的重点及难点内容进行了充分解读。结合人才培育目标，深入交流了如何准确把握育人导向、育人规律，做好课程设置、教学计划、教学进程、实践项目设计和课程考核，提升课堂教学质量等问题。通过集体备课和研讨交流，全体任课教师进一步统一了思想认识，为做好后续的相关教学工作打下良好的基础。

下一步，学生工作处将进一步完善“校院规划、部门协同、学院引导、全员参与”的劳动育人模式，加强内涵建设，聚焦拓展劳动教育资源，完善课程体系，挖掘特色实践项目，不断提升劳动教育育人实效，助推学校思政教育高质量内涵式发展。