为提升辅导员谈心谈话技能、提高心理育人成效，更好地认识学生、发现学生、引导学生，进一步提升学校人才培养质量，7月13日下午，全国“最美高校辅导员”、山东大学范蕊教授应邀做了题为《与青年对话——辅导员如何谈心谈话》的专题讲座，学校全体辅导员参加，学生工作部（处）赵丽娟主持会议。

    范蕊围绕“为什么要谈话”“什么时候必须谈话”“谈话流程与原则”“谈话方法与工具”四个维度讲授了辅导员在谈心谈话工作中的策略与注意问题。范蕊提到，当前学生视野开阔、个性张扬，追求独立但缺乏执行力，辅导员应加强人文关怀，通过思政叙事，强化价值引领与理想信念教育。关于辅导员如何更好地谈心谈话，范蕊分享了识别学生常见心理问题的方法、“三阶段十环节”的谈话流程、“两工具四方法”的谈话技巧、谈心谈话八大原则，并结合自己工作中的案例进行了生动的讲解。她建议老师们谈心谈话前了解学生的同时要了解自己，探索适合自己的工作方式，与学生建立信任，抓住教育节点，全面掌握学生的思想动态和实际状况，有针对性地开展工作。

赵丽娟在总结中谈到，范蕊教授的分享内容丰富、深入浅出，将心理理论技术与具体案例有效结合，为今后工作的开展提供了新的视野，对于辅导员更好地开展谈心谈话工作，营造积极健康的校园氛围具有重要意义。

与会辅导员纷纷表示范蕊教授的讲座令人受益匪浅，具有极大的启发性和指导性，要学习她深耕思政工作十余年的敬业心、对待心理问题学生的耐心、怀揣立德树人根本任务的初心，及时解决学生急难愁盼的问题。

谈心谈话工作是辅导员了解帮扶学生、引导鼓励学生的重要一环，是落实“以人为本”教育理念的关键环节。接下来，学校将持续加强辅导员谈心谈话能力和心理育人水平，走进学生心灵、切实引导学生、真诚帮助学生、提高学生心理免疫力，助力学生成长成才。