为深入了解班主任工作开展情况，切实满足学生的成长发展需求，12月9日至12日，刘涛副院长分别到旅游学院、舞蹈学院调研班主任工作。

　　在旅游学院、舞蹈学院，刘院长分别参加了教师座谈会和学生座谈会。教师座谈会上，学院分管领导详细介绍了学院对辅导员、班主任的管理措施、班主任在学生教育、管理和服务中的作用发挥、学院在班主任工作中的成功做法、存在的问题等，也对学校的学生管理工作提出了意见和建议。与会辅导员评价了班主任的工作效果，汇报了职责界定、分工协作等情况；班主任在座谈中汇报了工作中的典型做法、存在的主要问题和困难等。

　　在学生座谈会上，学生代表汇报了班主任工作开展的基本情况，尤其谈到了班主任在针对学习困难、就业困难、心理障碍等学生采取的教育和帮扶措施。座谈同学一致认为学校为班级配备班主任后增强了师生之间的沟通，班主任在学业指导、职业规划等方面发挥了积极的作用。

　　座谈过程中，刘院长认真倾听，仔细记录，不时询问。他向参加座谈的师生介绍了本次调研的目的和意义，并就如何建设好班主任工作长效机制提出了具体要求。他要求班主任要有责任心、爱心和耐心，主动细致地做好学生教育、管理和服务工作，充分发挥班主任的育人效果，切实提高班主任工作实效

　　同时，学生工作处分四个小组对其余几个学院的班主任工作进行调研。调研结束后，学生工作处会尽快将调研情况汇总、整理、分析，撰写调研报告，并及时反馈至各学院及相关部门。