温永慧工作室自授牌以来，根据省委高校工委、教育部辅导员研修基地（山东大学）专家组提出的考察意见，工作室成员多次围绕社会工作方法在学生压力舒缓和学生社区化建设中的实际运用进行讨论。目前，工作室初步完成了将舞蹈元素融入压力管理小组活动的实践探索。

　　工作室成员针对学生在生活、学习过程中出现的不同压力，尝试将舞蹈的元素融入小组活动中，用舞蹈创设音乐情境，用简单易于操作的舞蹈动作丰富小组活动的形式，以达到舒展学生身心、缓解压力的效果。目前小组活动以会计学院、经济管理学院和舞蹈学院为试点，已成功开展了5次。参与活动的学生表示，在活动过程中采用音乐和舞蹈的形式能够使自我身心放松，在一定程度上缓解了压力情绪，而舞蹈元素的融入更好地激发了同学们参与的兴趣。

  温永慧工作室将根据学生的需求不断改进完善，在实践活动过程中深入探索社会工作方法与学生工作方法实现有效互动、融合、共生的路径，通过专业支持、实践操作、学习培训等多渠道使工作室成员了解、掌握并能运用社会工作方法服务学生成长发展。