为进一步提高运用社会工作方法开展大学生思想政治教育工作的实践能力，近期，温永慧工作室围绕“压力管理的自助与互助”主题，开展了系列实务操作培训及小组活动。“新青年”项目专业社工对小组活动进行了全程指导。

　　活动中，工作室成员以小组讨论的方式进行了专题学习，并就前期总结提炼的“专业方法+舞蹈元素”的压力管理小组活动方案及实施模式进行了充分交流，探索区分学生不同压力源，有针对性地为学生提供管理压力的方法和技巧，对压力管理小组活动的实施模式进行总结凝练，以期形成可推广、可操作、实用性强的压力管理整套服务方案。

  温永慧工作室计划用“社工干学工看、社工带着学工干、学工社工创新干”的三步走方式，初步实现培育引导辅导员利用社会工作的专业方法创新大学生思想政治教育，服务学生成长发展的目标。经过前期的努力，工作室成员在学习、参与、实践过程中边实践边反思边总结边提升，逐步掌握社会工作专业的基本理念和基本方法，初步完成“社工干学工看”的阶段性目标。本学期，工作室将依据不同发展阶段的学生需求，在社会工作专业力量的支持下，有针对性设置小组活动内容，通过大量的实践活动拓展小组工作方法的差异化服务，积极探索尝试运用社区工作方法深入学生社区，打造社区服务平台。本次活动的开展，标志着工作室“三步走”培养计划已顺利进入“社工带着学工干”的第二阶段，为“学工社工创新干”预定目标的达成奠定坚实基础。