为高效指导学业困难学生，提高人才培养质量，近日，我校于敏行楼204会议室举办了主题为“艺术生学业困难指导”的辅导员沙龙。此次沙龙由文化传播学院承办，学院党总支书记王连峰、党总支副书记李杨出席，我校专兼职辅导员参加沙龙。

   王连峰首先做开场致辞，他简要介绍了文化传播学院专业情况及学工工作现状，他提出要想在实践中实现各专业间的联动发展，真正将应用型人才培养专业群落地，辅导员在其中发挥着重要作用；其次文化传播学院面对艺术生和普通文理科生共存的现状，在管理方面仍然有难题和痛点，辅导员在实际工作中尤其要重点解决学生学业困难、公寓管理、学生心理健康辅导的问题；他认为，面对国内当前思政工作的高强度、高规格的要求，辅导员既迎来机遇又面对挑战，更应着力于克服事务性工作纷扰的问题，梳理工作思路、提升工作质量。他说，当前文化传播学院面临的紧要难题是艺术生的学业困难问题，希望通过本次沙龙，辅导员们群策群力，共同探讨好的工作方法。

随后，2018级播音专业辅导员李孟栖以18级播音专业学生为例进行汇报，她分享了利用“一组数据、两份问卷、三类采访”调查研究学生学业存在困难的原因，并与在场老师就对策建议进行交流探讨。

在交流环节，老师们就艺术生的情况探讨了一些个性问题，同时也总结了全校学生较为普遍的共性问题。管理艺术类学生的老师们首先做讨论交流，其中舞蹈学院子央提出要发挥党团组织榜样力量等一系列的对策；设计艺术学院袁一苇提到要与学生建立情感认同，引导他们养成良好的学习习惯，培养学习兴趣。其他各位老师也参与讨论，学生工作处赵丽娟首先谈及抓学风对于学生学业发展的重要性，同时提出应当利用好鼓励政策促使学生主动学习，也建议艺术类专业出身的辅导员们应当多结合自身学习经验指导学生学业进步。现代服务管理学院窦玉明提出两方面建议，一是区分学院困难学生并区别应对，二是要把握好兴趣及规格两个出入口。张明伟、夏晓丽、马春晓等老师也分别从专业老师在学生学习中的重要性，朋辈引领的重要性，以及针对学生特点“对症下药”等方面发表了自己的观点。最后刘磊为此次辅导员沙龙做出了总结，学生学业指导与帮扶是大学生成才过程的重要环节，要注重帮助学生发现问题、改进方法，提升动力，做好课程体系和第二课堂的衔接工作。

本次沙龙的举办以解决学生实际问题为导向，充分以学生为本，以艺术生学业困难指导作为突破口，为各学院结合专业特点开展工作提供启发。沙龙的举办为各学院老师提供了一个开放性的交流平台，在交流中探索问题、共享经验，为今后工作的顺利开展奠定了基础。