新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯第一课，是新生尽快适应大学、顺利实现角色转变的关键环节，也是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。为做好2020级新生的思想教育管理工作，在有效防范新冠肺炎疫情的前提下，引导学生尽快适应校园环境和大学生活，尽快完成角色转变，培养学生树立正确的世界观、历史观、人生观和价值观，根据学校实际，制定本方案。
一、目的和要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格执行学校疫情防控工作领导小组对防控工作的重要指示和要求，坚持以人为本，关爱学生身心健康、生命安全的工作理念，做到不聚集、不交叉，广泛利用新媒体新技术创新性的开展新生入学教育活动，积极引导学生爱党、爱国、爱社会主义、爱校、爱专业、爱学习、爱生活。
通过入学教育，使学生明确学习目的以及自己肩负的社会责任，坚定理想信念，营造“慎思笃行，格物致知”的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
二、主要内容
（一）理想信念教育
1.目标：引导新生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做一名有理想、有信念、有追求的山青人。
2.内容：
（1）广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习习近平总书记系列讲话精神，帮助新生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、明确“四个认识”，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心；
（2）深化中国梦宣传教育和培育践行社会主义核心价值观主题教育活动。教育引导广大新生爱国、励志、求真、力行，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；
（3）加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，引导新生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3.形式：
（1）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍；
（2）主题实践活动、线上线下学习研讨等。
4.建议授课人：
（1）学生党员；
（2）辅导员；
（3）学院党总支副书记
5.时间：10月10日-12月31日
（二）大学理念教育
1.目标：通过宣传和弘扬大学精神和大学文化，让新生对大学有一种理性认识，增强其对学校的认同感、自豪感，帮助学生树立起长远的人生奋斗目标。
2.内容：了解大学的社会功能、精神实质、优良传统。
3.形式：
（1）大学第一课：开学典礼；
（2）专题报告；
（3）主题活动。
4.建议授课人：学院院长、党总支书记。
5.时间：10月10日-10月30日
（三）爱校荣校教育
1.目标：让学生了解学校、学院的历史、现状和未来的发展，熟悉学校、学院自然环境和人文环境，感受学校优良校风学风，教育引导学生热爱学校，以实际行动为学校添光彩。
2.内容：
（1）校史、校训；
（2）学校近年来取得的重要成就；
（3）学校的发展规划；
（4）优秀校友等；
3.形式：
（1）观看学校宣传片；
（2）专题报告；
（3）参观；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）学生党员
（2）辅导员
（3）学院党总支副书记
5.时间：10月10日-12月31日
（四）疫情知识学习
1.目标：引导新生遵守国家和学校关于疫情防控的法律和规章制度，让学生掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。
2.内容：
（1）国家和学校关于疫情防控的法律和规章制度；
（2）新冠肺炎及秋冬季节传染病防控知识与技能。
3.形式：
（1）专题报告；
（3）线上相关知识推送；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）学生党员
（2）辅导员
（3）学院党总支副书记
（4）防疫专家
5.时间：10月10日-10月30日
（五）学习生活教育
1.目标：让学生在全面客观了解自我的基础上，了解大学的学习特点和方式，学会学习；教育学生励志成长，努力养成会学习、善学习、勤学习的良好学习习惯；教育学生学会在集体中生活，学会关心他人和与人交往，健康生活。
2.内容：
（1）大学学习的特点（学习方式、途径、内容、方法等）、基本方法（课堂、自习、网络等）、侧重点（专业、外语、计算机、考研等）；
（2）教育新生如何与人交往，培养其与人沟通的能力以及团队精神，使其融入集体生活，尽快适应好大学生活；
（3）向新生介绍有关国家助学贷款、勤工助学、困难补助等方面的政策规定，帮助经济上有困难的同学顺利完成学业；
（4）针对新生中容易出现的目标迷失、心理困惑等问题，帮助其在新的环境中完成对自己的定位并树立新的奋斗目标；
（5）给新生提供学校住宿、饮食、休闲、出行、就医等方面的信息，使其在有指引的情况下学会独立生活。
3.形式：
（1）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍；
（2）专题报告；
（3）主题班会。
4.建议授课人：
（1）学生党员；
（2）辅导员、班主任；
（3）教务处、学工处等部门人员。
5. 时间：10月10日-11月10日
（六）安全防范教育
1.目标：加强学生交通安全、防盗、防骗、防火、防人身侵犯等安全常识和安全防范教育，使学生增强安全防范意识，提高自我保护能力；教育学生尊重自然，敬畏生命。
2.内容：
（1）认识生命、理解生命、珍惜生命、保护生命等生命教育；
（2）人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、国家安全、食品卫生安全等教育。
3.形式：
（1）专题班会；
（2）观看视频；
（3）案例分析讨论；
（4）专题报告；
（5）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）辅导员、班主任；
（2）有关专家；
（3）学生党员。
5. 时间：10月10日-12月31日
（七）心理健康教育
1.目标：通过向新生宣传介绍如何调适情绪、解决心理问题、保持心理健康等知识，塑造学生良好心理素质，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，培养学生良好的精神品质，以乐观、开朗的精神面貌投入大学生活。
2.内容:新生适应期的认识、后疫情时代的心理调适、人际沟通和应对方法、学习方式方法、新生心理普查等心理学知识和技能。
3.形式：
（1）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍；
（2）专题讲座；
（3）专题班会；
（4）案例分析讨论。
4.建议授课人：
（1）辅导员、班主任；
（2）心理咨询专业教师；
（3）学生党员。
5.时间：10月10日-12月31日
（八）专业教育
1.目标：通过开展系统专业的专业教育，让学生对所学专业有感性认识，了解专业特点、专业发展及其前景展望，掌握专业学习方法，培养系统的专业思想。
2.内容：
（1）本专业人才培养目标和专业特色；
（2）本专业课程及学分要求；选课的程序和方法；
（3）各教学环节的具体要求；
（4）本学院主要的学生学术科研、学科竞赛活动；
（5）本专业学生考研（升本）和就业情况。
3.形式：
（1）课堂讲授；
（2）主题班会；
（3）经验交流会；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）学院院长、副院长、专业教研室主任；
（2）优秀校友、高年级优秀学生代表；
（3）学生党员。
5.时间：10月10日-12月31日
（九）学涯规划教育
1.目标：在新生中开展生涯规划、职业素养、创新创业等方面的教育，使新生能够客观认识自我，做好大学生学涯规划，确立自己的发展目标，科学合理地规划自己的大学生活。
2.内容：
（1）指导新生学会正确处理专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面关系，学会制定阶段性目标；
（2）大学生职业生涯规划的分年级实施策略及生涯规划书；
（3）学术科技竞赛、大学生创新创业训练计划项目、创业实践等。
3.形式：
（1）专题讲座；
（2）主题班会；
（3）经验交流会；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）专业老师；
（2）辅导员、班主任；
（3）优秀高年级学生；
（4）学生党员。
5.时间：10月10日-12月31日
（十）文明素质教育
1.目标：让新生全面了解有关法律法规和学校规章制度，熟知在校期间享受的权利和应承担的义务；全面宣讲大学生文明行为养成主题教育活动，做一个知荣辱明礼仪、具有高尚道德修养和深厚文化内涵的人。
2.内容：
（1）学习国家有关法律法规；
（2）学习学校规章制度；
（3）宣讲大学生日常行为文明规范养成教育活动。
3.形式：
（1）专题讲座；
（2）主题班会；
（3）规章制度测试；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）辅导员、班主任；
（2）学生党员。
5.时间：10月10日-12月31日
（十一）诚信教育
1.目标：教育学生将做人与做学问、遵守校规校纪与专业学习、理想与成才结合起来，将诚信教育融入专业学习之中；加强对学生的做人诚信、考试诚信的教育和引导，让学生弘扬中华民族的优良传统，以诚待人。
2.内容：
（1）做好新生缴费及“绿色通道”工作，要通过深入细致的思想政治教育，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生养成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德；
（2）组织全体2020级新生签订大学生诚信承诺书、建立大学生诚信档案活动，帮助新生将诚信内化为自己的心理品质，并促使新生将诚信转化为自己外在的行为活动；
（3）在期末考试前，依托学院和班级开展“四诚”主题班会，加强学风建设，加强学生的学术诚信、考试诚信、做人诚信的教育和引导，积极倡导“山青学子不作弊”。
3.形式：
（1）“四诚”主题教育活动；
（2）主题班会；
（3）诚信承诺签名活动；
（4）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍。
4.建议授课人：
（1）辅导员、班主任；
（2）学生党员
5.时间：10月10日-2021年1月20日。
（十二）能力提升教育
1.目标：指导学生积极参加第二课堂、各类校园文化活动，注重创新意识、创新思维、创新精神的培育，注重动手能力、实践能力的培养，提升学生的综合素质和服务国家和社会的真实本领。
2.内容：
（1）指导学生利用好第二课堂；
（2）指导参加社会实践活动；
（3）指导参加各类校园文化活动。
3.形式：
（1）学生党员一对一联系新生班级、新生宿舍；
（2）专题班会；
（3）讨论交流等。
4.建议授课人：
（1）辅导员、班主任；
（2）学生党员
5.时间：10月10日-12月31日
（十三）国防教育与军事训练
1.目标：增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性。
2.内容：中国人民解放军三大条令训练、国防教育专题讲座、安全教育、消防安全教育、集合疏散逃生演习、内务整理等。
3.形式：理论讲授、实践操作。
4.授课人：部队复员教官、学生教官。
5.时间：10月11日-10月18日。
三、入学教育的实施及要求
1.加强领导，提高认识。各学院要高度重视新生入学教育工作，结合疫情防控实际和各学院新生特点，制定具体的实施方案，部署好新生入学教育日程安排。各学院具体的实施方案及新生入学教育日常安排于10月6日前报送学生工作部思想政治教育科。
2.突显特色，形式多样。各学院在开展活动过程中要丰富形式、创新方法、体现特色，综合使用网络新媒体、宣传橱窗、展板等载体，利用讲座、报告、主题班会等形式，有针对性、有重点、有特色地开展各项入学教育活动，确保活动生动有效。
3.树立榜样，激励新生。各学院要注意挖掘先进典型，对先进典型进行大力宣传，尤其注重发挥学生党员在一对一联系新生宿舍、新生班级活动中的模范带头作用，号召广大新生向榜样学习，用身边的鲜活事例激励新生，帮助他们尽快成长。
4.及时总结，加强改进。各学院要及时总结新生入学教育经验，加强新生的思想状况调研，及时反馈新生的情况，确保入学教育工作顺利进行并收到实效。
